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常识难以接触质资源、缺乏大赛经历,双非二本的他如何2023/5/23 2:27:35

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  • TA的每日心情
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    2023-6-27 22:33
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    [LV.4]偶尔看看III

    发表于 2023-5-23 02:27:35 | 显示全部楼层 |阅读模式

    科研并不是一件枯燥的事情,或许你在这个尝试的过程中,会发现自己感兴趣的点。这个点也许是与他人讨论时的思维碰撞,也许单独思考时所产生的灵感,也许是数据分析时所看到的新的大陆,抑或是论文捷报传来的满满成就感因此,这就是选择[url]https://www.neoscholar.com/cis科研项目[/url]的原因,不可否认其带来的积极影响。研课教育科技集团有限公司主要为在学术科研相关领域有提升需求的全球华人学生、职场人及学者提供线下线上深度科研学习项目的平台,旨在打破空间和地域限制,共享世界顶尖教育资源,在中国乃至发展中国家普及世界前沿学术科研课程的互联网教育企业。[align=center]https://www.neoscholar.com/images/index/course_mode_2.png[/align]


    越来越卷的留学申请,迫使着申请者去全方位地提升自己的背景力。


    于是,法接触到很多秀资源、缺乏大量大创赛事经历的Z同学选择通过科研项目为申请加分,也为评估自身水平、挖掘自己的潜能。而通过这段科研经历,他也得到了许多感悟


    让我们一起走进今日专访主人公Z同学的申请故事。


    Z同学





    星座:水瓶座


    学校:厦门大学嘉庚学院


    年级:大四


    用个关键词来形容自己:沉稳、专注、高抗压力


    兴趣、爱好、其他技能:摄影、烘焙


    标化成绩:GPA89,IELTS65


    录取:伦敦国王学院、曼彻斯特大学、南安普顿大学


    参与的CIS项目:帝国理工学院市场营销教授OM年4月线上科研项目MM





    Q:什么时候开始有出国留学的计划


    大一时有了出国留学的想法,大一下学期的时候报参加了雅思课程,大下开始参与科研项目、大厂习以提升申请背景,同时准备各类申请材料以及撰写文书。


    Q:出国对你而言比较大的动力是


    打破习以为常的生活,探索不同寻常的风景。


    Q:目前拿到的有


    KCL(全英排第7)、M(全英排第6)、S(全英排第)。





    Z同学KCL的


    Q:选校的时候是先考虑的学校还是专业呢


    由于本科学校力不强,因此个人在研究生择校时自然会先考虑学校,随后选择专业。


    面对多个择校申请,可以进行阶梯式分类,前几位冲一冲校但专业会有一定取舍,中间就直接选择比较感兴趣,但跨度不要太大的专业,末几位择些有一定专业兴趣且把握性强的学校。


    Q:为什么会考虑参加科研项目


    其现在不论是国内考研还是国外留学,学校都逐渐开始注重学生的际学术能力与学术水平,在校期间若能有科研的经历以及论文的发表,疑会给申请加分。且之前也未体验过科研,因此想尝试一下,来评估自身水平,挖掘自己的潜能。


    Q:为什么在众多选择中会决定CIS呢


    CIS是当时机构所推荐的,其中有不少项目内容是比较吸引我的,而且CIS在国内也有着一定的知度,因此选择它作为我的首位科研领路人。


    Q:为什么选择目前的这个课题方向和这个教授


    虽然自身不是营销专业出身,但在大学的课堂中也多多少少涉猎过一定的营销知识,加上额外参与的一小部分营销竞赛,也就对营销专业方向产生了一定的兴趣。这一课题能够加深我对于营销品牌的宣传与管理策略认知度,提升自己站在品牌角度对于消费者的理解力,若能继续深入学习,这一课题疑是一块很好的奠基石。


    课题导师是帝国理工学院营销方向的教授,从他的简介与经历来看,有着很卓越的成就与渊博的学识,在他的引领下,相信可以习得大量的知识和科研经验。





    OM


    帝国理工学院市场营销教授





    现任帝国理工学院商学院战略营销项目主任


    曾任剑桥大学贾奇商学院及圣埃德蒙学院院士


    曾在牛津大学、伦敦政经、UCL、香港城市大学等所高校担任访问教授


    曾在麦肯锡、星、安永、汇丰银行、日产等家世界500强担任高管及顾问


    曾任墨尔本大学企业学院执行董事,为许多初创担任顾问


    Q:如何评价自己的教授和同学们呢


    教授其蛮仔细耐心、和蔼可亲的,每个小点的结束都会问一句有没有任何的问题,面对我们突然的询问,也会停下来很认真地听下去并及时回复,就如我那外籍教师一样,但国内课堂就比较少见。此外,教授的课堂虽然以理论居多,但常常会伴随一定的案例来帮助我们更好地理解与记忆。


    身边的同学大部分都具备着很强的学术或是交流能力,与他们共处,可以感受到思维的碰撞,能互相激发各自的灵感,互相验证答案的可行性。


    另外,助教与班主任也很认真专注地完成各自的本职工作,积极回答群里的提问,发布通告,包括助教抽时间为我们备课、复盘。这一整个项目下来,相互之间的交流与配合都是挺顺利,挺不错的。


    Q:你觉得项目中哪个部分让你印象比较为深刻


    PPT课程结束后的小组讨论环节。


    由于小组是随机抽取的,每一次都能遇到不同的人,算是一种比较创新的讨论方式,帮助大家在有限时间内接触到更多的不同类型的人。


    虽说交流的结果有好有坏,但大家各自都能就自身思考来给予不同观点,以及讨论时间截止后,各个小组发表不同的看法,这都让我从中获益颇多。


    Q:在项目的过程中,有没有遇到什么困难想要放弃过


    因为之前对于营销方向有一定的学习与了解,整体项目进行下来还是比较顺利阻碍的,学校的学业和科研项目的精力分配都得到了很好的平衡。


    Q:能分享一些你通过项目掌握到的以前没有接触到的知识点吗


    1、评估或者施一段营销策略需要的分析模型,比如5C,VALS细分,五力模型等等


    2、消费者对于品牌的真正行为意图,以及品牌方应该如何规避雷区


    3、品牌方如何抓住某个特性来塑造自己,以及留住消费者的手段等等。


    Q:对你来说,在CIS科研项目中比较大的收获是什么


    通过在CIS这段科研经历,我进一步了解并在一定程度上适应了国外的授课模式,补充了我对于营销品牌管理方面的知识缺漏,学习了论文发表所需的写作格式,提升了一定的学术水平和能力。


    Q:在你的这次申请中,CIS项目的经历及收获有起到什么作用吗


    我个人觉得这段项目经历还是比较重要的。


    越来越卷的留学申请,迫使着申请者去全方位地提升自己的背景力。对于法接触到很多秀资源,外加上缺乏大量大创赛事经历的我来说,可以有资格获取并能够在短时间内提升自我的方式就是科研项目了。


    可以说它在很大程度上弥补了我在这些领域的空缺,为后续的留学申请增添了一个加分项。


    因而个人认为在保证自身硬力的前提下,科研这项软力的确有着很大的帮助作用。因为它更多的是去体现你到目前为止的学术水平和学术能力,即是否能将所学灵活运用到际,是否能有自己的思维创意和想法,这是成绩所法呈现的,我想这也是学校评估的条件之一吧。


    Q:请给未来参加这个项目的同学一些建议吧~


    科研就是一种自我的挑战和尝试,去对自身的学术水平做一个理性评估,了解自身目前的高度,发掘潜能和不足,从而确定好未来努力的方向。


    科研并不是一件枯燥的事情,或许你在这个尝试的过程中,会发现自己感兴趣的点。这个点也许是与他人讨论时的思维碰撞,也许单独思考时所产生的灵感,也许是数据分析时所看到的新的大陆,抑或是论文捷报传来的满满成就感。


    不论是科研即将开始,还是项目正在进行中,都要保持一个不断学习的心态,去熟悉这个项目,深入了解这个项目,保持与老师,同学之间的交流与互动。只有这样,你才能真正地融入到项目中去,与自己的生活相结合,把它变成一种动力,而不是成为一种负担。


    Q:在标化成绩方面,有没有可以分享的经验和雷区呢


    GPA方面,在专业课上,由于个人的自学能力较强,因此对于课上课下遇到的难题,大部分都能依靠自己的思考去解决,其余的一小部分,我倾向于询问老师来速获得解答。此外,通过反复翻阅习题,熟悉课堂笔记,能进一步提升解题速度和正确率。由于考试只是总成绩的一部分,因此课堂环节也非常重要,通过即时互动,课下与老师开展交流打好关系,多与他们接触,在提升熟悉度的同时,也能营造对你的良好印象。通过这样的方式,其就能一次性获得不错的成绩,也免去了大四刷分的痛苦。


    雅思方面,其我的雅思成绩并不高,也就没有过多的经验可以分享,通过小红书和机构老师的推荐,可以购买一些书籍比如新东方的乱序词汇书,顾家北写作书,王路的听力,九分达人以及雅思官方的剑4-比较新版来不断练习,但因为题量不多,留几本在冲刺阶段使用效果会更好。


    另外在口语方面,与其自说自话,不如找一位可以交流的人。我那时候正好有一位外籍课程教师,我也是出于这个目的来逐步接触他,以至于到目前为止建立了一个比较好的关系。


    文字|基于CISZ同学采访整理


    图片|Z同学授权


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