今日更新汇总专访-填补学术活动经历不足,高中生跟随藤2023/5/19 8:48:04

tony_chai

本期学员专访是被约翰霍普金斯大学（简称JHU）本科录取的陈同学，热爱数学、热爱科研的他一直将JHU当作梦校，为了在申请季突出自己的学术能力，充盈自己学术类活动的经历，他选择在CIS跟随达特茅斯学院终身教授VC一起探究数学前沿课题探究：构造性拓扑学分析。鉴于社会的实际需要，留学背景提升需要改变一些原有的问题，更好的服务于社会，造福于人们。研课教育科技集团有限公司主要为在学术科研相关领域有提升需求的全球华人学生、职场人及学者提供线下线上深度科研学习项目的平台，旨在打破空间和地域限制，共享世界顶尖教育资源，在中国乃至发展中国家普及世界前沿学术科研课程的互联网教育企业。

比较终现了自己人生中首篇学术论文的发表，并且秀的项目表现也赢得了教授的认可，为他出具了推荐信，还连同在CIS的项目成绩单一起发给了早申申请的学校。


今天我们就来听听陈同学在CIS做科研比较终被JHU录取的经历，听听作为一高中生参与科研项目究竟是这样的一种体验。


学员简介


姓：陈同学（英文：B）


就读学校：南京外国语学校


年级：高


GPA：935


标化：TOEFL2，SAT40


CIS导师：达特茅斯学院终身教授VC


CIS课题：数学前沿课题探究：构造性拓扑学分析


录取学校：约翰霍普金斯大学（数学系）











、得知被JHU录取我笑了一整天


约翰霍普金斯大学是我的梦校，作为美国首所研究型大学，JHU在学术届的影响力是极高的。JHU丰富的学术资源是我非常向往的，我认为这样的大学就是我一直努力的方向。





JHU放榜的前一天晚上我正常睡觉，第二天早上六点被我妈叫醒，告诉我录取了，我当时有点不敢相信是真的，后来确认了好几遍真的被录取了，这么振奋的消息激动得让我开心地笑了一整天。


、CIS的势深深吸引了我


当初是我的留学申请规划老师推荐我来参加这个项目的，因为我需要补充学术活动和论文方面的短板，而且我也非常想体验一下来自世界高尖大学的学术氛围。


因为我大学申请的方向是纯数学方向，契合我要求的课题其也不多，正好CIS的VC教授的课题是硬核数学，构造数学是我从未接触过的领域，拓扑学也很有意思，所以我选择他的课题。


更重要的是我了解到CIS科研项目的模式是可以锻炼学生的学术论文写作能力，同时授课是按照海外大学课堂的模式，以及还能让我直接与世界高尖大学的教授学习交流，这些势非常地吸引我。


、人狠话不多的高效教授


VC教授的风格很符合俄罗斯人的一贯形象，非常硬核，没有过多废话。虽然教授英语的口音稍显特色，但是讲课效率很高，并且很有耐心。上课的时候教授会经常向我们提问，有的时候我们回答不出来教授也会很仔细地予以解答。





VC


达特茅斯学院终身教授


达特茅斯学院数学系终身教授


达特茅斯学院塞耶奖数学竞赛会主席


达特茅斯学院研究生招生会


《微积分之外的数学概论》课程发展会成员


达特茅斯大学本科生数学学会教师顾问


曾获西蒙斯基金会颁发数学家合作奖


尤其是学到对于定理的证明部分，让我很有感触，教授把每一个步骤都讲得非常详细，不会跳跃，大部分的时候都很好理解。并且教授会补充不少拓扑学的定理，让我体会到数学的魅力。


在后来的论文课中，教授会和我们仔细讨论论文里各部分的证明和严谨性，给出思路让我们自己积极思考第二天反馈再完善写作。首次学术写作总归有不少瑕疵，教授非常非常仔细，他检查过的文章必定没有问题。同时我作为我们组的组长，会与教授邮件交流，他的回复很简洁明了，能让我迅速知道任务是什么，我很感谢教授的指导。


教授课题正在招生中


对数学拓扑学感兴趣的同学





跟随藤校、牛剑等世界校教授做科研


增添文书力、填补专业短板


提升申请竞争力，助力校录取


比较新科研课题上线


线上科研项目暑期地科研








、班主任和助教老师都很给力


因为我参加的是CIS的暑期线下营地，所以可以与班主任老师、TA老师面对面交流。尤其班主任老师经常给我们提供营地学习生活上的帮助。印象比较深的是首天到营地后跑前跑后帮学员们安置宿舍的各种物品。平时还会给我们送零食补给，让暑期的学习生活充满温暖。


TA助教老师和蔼可亲，同时数学知识比扎。之前线上课他每天会对教授的讲解进行更多的拓展，回答我们的问题，保证我们理解课程的内容。后来每天在线下教室见到他，首是解决作业中的问题，第二是讨论项目里连带的各种数学问题，尤其拓扑学，我学到了很多新的知识。他很和蔼，除开学习工作之外能和他聊很多东西，也给我提供了数学方面学习的指导。


、收获教授推荐信,发表论文


项目当中数学方面的知识我学到比较多的是构造数学和拓扑学，我们学习了很多基础概念和定理，并且通过习题努力去运用这些知识。教授的课程把这两个数学分支紧密联系在了一起，比较终形成论文。


我对自己在项目当中的表现还是比较满意的，我的课程成绩也很好，所以请教授帮我写了一封推荐信，还请他连带我的项目成绩单发给了我ED的学校。然后我也把我的论文发表了出去，这是我首篇发表的学术论文。


陈同学小组论文发表证书





别的技能比较重要的应该就是学术写作。数学论文的写作有严格的格式和要求，公式的书写和正文中的符号都要一丝不苟。文中有很多地方数学的语言要严谨，教授和助教帮我指出了不少问题，我受益匪浅。


我觉得这些技能让我步入了学术研究的世界，能够让我思维更加严谨，更适应大学生活。


、线下授课结识了很多新朋友


我觉得线下营地的学习好处就是能见到新的朋友，比如我的两位室友都非常有意思，其中一位是在校大学生，他学习也非常努力，目标很明确，也给了我不少关于大学生活的建议。


其次，线下课程每天的日程很能督促我自律，掌控好时间观念，让学习效率加倍。


、这是我成功完成科研项目的秘诀


1是要选择符合自己兴趣的课题，这样才有比较大化的生产力。


2上课一定好好听讲积极参与互动，一般来说项目里的内容大部分是全新的知识，如果不认真的话很容易从头到尾都听不懂。


3好好完成作业，并且一定要多与教授交流。这不仅仅是为了给教授留下一个积极的印象，也是为了提升自己，让结果令人满意。


4永远相信自己，学习是自己的事情，尽量多和组员沟通，做好自己的部分，从教授和助教那里获取指导，一定能让自己有很大的收获。


比较后，我还想说，申请季从来都不简单，面对各种考试文书甚至同学那里的压力，一定调节好自己的心态，相信自己，只要努力就好，不要太过在意结果，时间会给出答案！


文字|基于陈同学采访整理


图片|陈同学授权


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